全日本ジュニアジャズオーケストラ・フェスティバル

第1回ステラジャム2009

結果報告

結果報告Comments Off

第一日目:中高生の部

  • トップ3
    グランプリ:帝京高校 Swinging Honey Bees
    スペシャルパフォーマンス賞(第二位):名古屋青少年ビッグバンド  Free Hills Jazz Orchestra
    ハイテクニック賞(第三位):堺市立野田中学校吹奏楽部
     
  • 個性を評価する賞
    オリジナリティ賞:茨城県立水戸工業高校 Blue Beginners
    グッドセンス賞:奈良育英中学高校吹奏楽部
    エンタテイメント賞:富山県立高岡工芸高校吹奏楽部
    ビッグサプライズ賞:頴明館中学高校えめじゃーず
     
  • 個人賞
    ベストコンダクター賞:堺市立野田中学校 指揮者 狩野伸行
    ベストソロイスト賞:帝京高校 アルトサックス 米澤晴香
    審査委員長特別賞:名古屋青少年 リードトランペット バラメーダ誠道
     

第二日目:大学生の部

  • トップ3
    グランプリ:学習院大学 Sky Sounds Jazz Orchestra
    ハイテクニック賞(第二位):横浜市立大学 Second Wind Jazz Orchestra
    ハイエナジー賞(第三位):慶応義塾大学 Light Music Society
     
  • 個性を評価する賞
    オリジナリティ賞:神奈川大学 College Sounds Orchestra
    グッドセンス賞:東京都市大学 Stack Sounds Jazz Orchestra
    エンタテイメント賞:埼玉大学 Swing Cube Jazz Orchestra
     
  • 個人賞
    ベストソロイスト賞:学習院大学 アルトサックス 高橋奈那
    審査委員長特別賞:慶応義塾大学 サックスセクション

 


 

【審査方法】

  1. 審査員は6名。審査委員長は全体アンサンブルを、金管担当は金管楽器を、木管担当は木管楽器を、リズム打楽器担当は自身の楽器(p、b、ds)を中心に審査する。
  2. 課題曲は自由曲全体の2倍の配点とする。
  3. 点数のうち最高点と最低点はカットする。
  4. 残り4名分の点数を合計する。
    150点満点x4名=600点満点でバンドの点数が出る。ステラジャム2009審査表

【当日の模様】

グランプリ受賞の帝京高校
グランプリ受賞の帝京高校

第1回全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテスト・グランプリ受賞・帝京高校SwingingHoneyBees
ドナルド君からハンバーガー半年分を贈呈された帝京高校

第1回全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテスト:審査員
6名のプロ審査員による演奏を聞きながらの同時コメント録音風景

第1回全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテスト出場:慶応義塾大学ライトミュージック
慶応義塾大学・Light Music Society

第1回全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテストグランプリ受賞:学習院大学スカイサウンズジャズオーケストラ
グランプリ受賞の学習院大学・Sky Sounds Jazz Orchestra

第1回全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテスト・グランプリ受賞:学習院大学 Sky Sounds Jazz Orch
ドナルド君からハンバーガー半年分を贈呈された学習院大学

ステラジャムオーケストラその1
プロジャズバンド「ステラジャムオーケストラ」の特別演奏

ステラジャムオーケストラその2
プロジャズバンド「ステラジャムオーケストラ」の特別演奏

特別演奏・敷島南小学校吹奏楽部
特別演奏・敷島南小学校吹奏楽部

課題曲(2009年/第1回)

第1回ステラジャム2009Comments Off

ステラジャムは各バンドの「上達」に重点を置いています。ですから基礎的な技術力をしっかり審査します。

参加するすべてのバンドはある課題曲を演奏します。ビッグバンド界をリードするアメリカの作編曲家トム・クービス(Tom Kubis)が、このコンテストのために書き下ろしてくれたオリジナル「Now That’s What I’m Talikng About!」
という曲です。

Tom Kubis(トム・クービス)

Tom Kubis(トム・クービス)

1951年ロサンゼルス生まれの作編曲家。現代ビッグバンド界を代表するコンポーザーの一人である。彼の姓だが、「キュービス」は誤読で、クービス(またはクーバス)が正しい。

自身のバンドへの提供のほかに、ビル・ワトラス、BBC放送局ビッグバンドなど、ほかのアーティスト
への楽曲提供を続けた。また、彼の曲はアメリカやイギリスの高校生や大学生のバンドにも多く演奏されている。

クービスの曲は明るく親しみやすいのが特徴。しばしば難曲もあるが、単に技術的な難解さを追い求めたりはしない。

アルバム「Keep Swingin’」「Tom Kubis Big Band Plays Steve Allen」「Slightly Off The Ground Released」など。

課題曲の吹奏楽用アレンジは、新進気鋭のピアニスト野口 茜(のぐちあかね)が担当。

野口 茜(のぐちあかね)

ピアニスト・作編曲家。akanekoの愛称で親しまれる。4歳からピアノ、6歳から作曲を学ぶ。

東京学芸大学教育学部芸術文化課程音楽科(作曲専攻)卒業。学生時代からラテンジャズ・ビッグバンドでピアノを弾き始め、同時に学外でバンド活動を開始。

卒業後、そのままプロ活動を始め、横浜JAZZプロムナード、本牧JAZZ祭など多数のジャズフェスティバルに出演。年間150本以上のライブに出演。

10以上のバンドサポート中。現在はラテン音楽(サルサ、ラテンジャズなど)を中心に活動。2006年夏まで所属していた「東京ブラススタイル」では、プレイヤーとして2枚、アレンジャーとしては3枚のア
ルバムに参加。2007年8月アニメ「バッカーノ」のオープニング主題歌担当(CD発売中)。THE TASTY PARTYは野口茜がリーダーのラテンビッグバンド。

事務局にてオリジナル曲(著作権は事務局管理)を用意いたしました。
譜面とオリジナル音源は、このホームページからダウンロードしてご使用下さい。

タイトル Now That’s What I’m Talking About !
作編曲 トム・クービス
吹奏楽編曲 野口茜

テンポ138のミディアムスウィングです。
swing1

譜面はビッグバンド用と吹奏楽用の2種類があります。
バンドの編成に合わせて、「ビッグバンド版」か「吹奏楽版」か、お好きな方のアレンジを使用してください。
足りないパートを別の楽器で演奏したり、人数を増やして演奏しても構いません。
ただし、譜面にない音を付け加えることは禁止です。
また、音源(MP3)に収録されているソロはサンプルです。このまま演奏しても結構ですし、違う楽器で違うメロディのソロを演奏しても構いません。もちろん、インプロヴィゼーション(即興演奏)のソロは大歓迎です。

課題曲について

  音源 譜面
ビッグバンド用 ソロなしアンサンブルのみ
ソロ音源サンプル
pdfファイル
吹奏楽用 MP3データ pdfファイル

音源・MP3ファイル)上記データをダウンロードの後、お好みのプレーヤーにて再生ください。
譜面・pdfファイル)上記データをダウンロードの後、Adobe Reader等にてご覧ください。

【訂正】課題曲について

(ビッグバンド譜のみ)
1.課題曲の26小節目(Bの6小節目)4thトロンボーンは入力ミスと思われます。他の楽器と同じ音を吹くユニゾンで演奏してください。

(吹奏楽・ビッグバンドの両方)
2.課題曲の最終小節は、ほとんどのパートが2拍目のウラから音が出ていますが、吹奏楽ではフルートとグロッケン、ビッグバンドではピアノが、1拍目のウラから出るような譜面になっています。
 これも入力ミスの可能性がありますので、全員で2拍目のウラから演奏して結構です。

3.いずれの箇所についても、「譜面通り」に演奏しても「上記修正に基づいて」演奏しても、減点の対象といたしません。どちらで演奏しても採点には影響しないことといたします。

いろいろとご心配をおかけして申し訳ありません。
よろしくお願いいたします。

ステラジャム実行委員会

2009年 演奏結果・講評 インデックス

ステラジャム・アーカイブ(SJA)コメント&トラックバック(0)

穎明館中学高等学校(えめじゃーず)

演奏結果・講評 中高生の部 第1目(2009年9月22日)コメント&トラックバック(1)

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  1. 課題曲「Now That’s What I’m Talikng  About!」」の動画(YouTube)
  2. ワンポイント・アドバイスの動画(YouTube)
  3. 課題曲のリアルタイム・コメント(avi音声)

なお、自由曲の動画およびリアルタイム・コメントにつきましては、著作権保護に配慮した形での教育的利用を考えております。
詳細は事務局までお問い合わせください。


第1回ステラジャム(全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテンスト)
http://stellarjam.com/
2009年9月22日~23日
山梨県河口湖ステラシアター
バンド:穎明館中学高等学校(えめじゃーず) 


 課題曲:Now That’s What I’m Talikng About!

自由曲:Rhapsody in Blue

ワンポイント・アドバイス ※演奏直後の講評です

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杉山 正
堂本雅樹
Steve Sacks
Jonathan Katz
安ヵ川大樹
Scott Latham

慶応義塾大学(Light Music Society)

演奏結果・講評 大学生の部 第2目(2009年9月23日)コメント&トラックバック(0)

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第1回ステラジャム(全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテンスト)
http://stellarjam.com/
2009年9月22日~23日
山梨県河口湖ステラシアター
バンド:慶応義塾大学(Light Music Society)


課題曲:Now That’s What I’m Talikng About!

自由曲:Little Brouwn JUG

自由曲:Learning The Blues

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帝京高等学校(Swinging Honey Bees)

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第1回ステラジャム(全日本ジュニアジャズオーケストラ・コンテンスト)
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2009年9月22日~23日
山梨県河口湖ステラシアター
バンド:帝京高等学校(Swinging Honey Bees)


課題曲:Now That’s What I’m Talikng About!

自由曲:Hit The Grroung Running

自由曲:Just The Way You Are

自由曲:Black Orpheus

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堂本雅樹
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Jonathan Katz
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横浜市立大学(Secound Wind Jazz Orchestra)

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2009年9月22日~23日
山梨県河口湖ステラシアター
バンド:横浜市立大学(Secound Wind Jazz Orchestra)


課題曲:Now That’s What I’m Talikng About!

自由曲:Chicago

自由曲:Four

自由曲:Step Right Up

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堂本雅樹
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富山県立高岡工芸高等学校吹奏楽部

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2009年9月22日~23日
山梨県河口湖ステラシアター
バンド:富山県立高岡工芸高等学校吹奏楽部


課題曲:Now That’s What I’m Talikng About!

自由曲:グレンミラーメドレー

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堂本雅樹
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神奈川大学(College Sounds Orchestra)

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2009年9月22日~23日
山梨県河口湖ステラシアター
バンド:神奈川大学(College Sounds Orchestra)


課題曲:Now That’s What I’m Talikng About!

自由曲:Switch in Time

自由曲:Flight of the foobird

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茨城県立水戸工業高等学校(Blue Beginners)

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2009年9月22日~23日
山梨県河口湖ステラシアター
バンド:茨城県立水戸工業高等学校(Blue Beginners)


課題曲:Now That’s What I’m Talikng About!

自由曲:How High The Moon

自由曲:Spain

自由曲:Stirike Up The Band

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